Alweer 2,5 jaar geleden kwamen hun dochters uit Haïti bij hen wonen, of eigenlijk pás 2,5 jaar geleden, want het voelt voor Karin en Jeroen alsof het nooit anders is geweest. De meiden zijn inmiddels 8 en 10 jaar en zijn letterlijk en figuurlijk enorm gegroeid. Gebruikmaken van professionele begeleiding hebben Karin en Jeroen altijd als heel vanzelfsprekend gezien. “Voor heel veel dingen vindt iedereen het heel normaal dat je een professional inschakelt, maar voor de opvoeding is dat ineens iets dat je pas doet als er problemen zijn?”
“Juist in de beginfase, waarin je elkaar nog helemaal moet leren kennen, vonden we het fijn om met een professional te kunnen sparren en een klankbord te hebben, dus vroegen we video-interactiebegeleiding gericht op gehechtheid (VIB-G) aan. Zijn we op de goede weg, klopt het wat we denken te zien, wat is normaal in zo’n situatie, wat zijn bij deze kinderen de signalen van hechting? Dat soort vragen hadden we”, aldus Karin.
Met een andere bril kijken naar kleine details
”De eerste keer dat onze begeleider kwam heeft onze oudste dochter een half uur achter het gordijn gezeten, zo spannend vond ze het. Dat geeft direct informatie over haar basisvertrouwen, maar ook konden we zien hoe ze daar weer uitkwam en wat haar daarbij hielp.”
Jeroen vult aan: “De theorie van wat we in de voorbereidingscursus geleerd hadden kwam echt tot leven door het nabespreken van de beelden. Na de eerste opname dacht ik: dit kan onmogelijk iets interessants opleveren. Die beelden zijn oersaai, er gebeurt niks. Totdat we ze gingen nabespreken en onze begeleider ons met een andere bril liet kijken naar kleine details. Ze zei bijvoorbeeld: “Zie je hoe ze steun bij je zoekt? Ze legt haar handje op jouw knie, ze had hem ook op de tafel kunnen leggen, maar ze zoekt lichamelijk contact met jou.” Of: “Nu kijkt ze weg, dan zegt Karin dit en dat, zie je hoe ze nu weer terugkomt?” Zo leerden we meer oog krijgen voor kleine signalen en wat we konden doen. De uitleg (psycho-educatie) over hoe dat werkt bij beschadigde kinderen hielp ons ook om het gedrag met een andere bril te bekijken, te begrijpen en daardoor zelf ook rustiger en bewuster te kunnen reageren in lastigere situaties.”
zich altijd aangepast en de schone schijn een beetje opgehouden. Ook naar zijn vrienden toe.”
Van spanning naar ontspanning
Er waren thuis ook wel heftige momenten, zoals dagelijkse driftbuien. Die konden wel 20 minuten duren en Karin en Jeroen liepen soms blauwe plekken op. Die tantrums konden natuurlijk niet gefilmd worden. Hoe bood VIB-G hen dan toch de handvatten voor dat soort moeilijkere situaties?”
Karin: “Het gaat niet zozeer om de driftbui zelf, maar de beelden leerden ons wel te zien hoe de spanning zich bij onze kinderen opbouwde, wat eraan vooraf ging, wat olie op het vuur was en wat juist goed werkte. Het gaf ons dus concrete handvatten over wat we konden bieden om die driftbuien meer te voorkomen. De inzet van Sherborne Samenspel heeft daar enorm bij geholpen. Door de oefeningen thuis bijna dagelijks te herhalen kwam er veel meer ontspanning. Het was echt iets dat we konden inzetten met onmiddellijk effect, dat gaf een krachtig gevoel. Als de spanningen opliepen gingen we slepen in de slaapzak en dan was het weer veel relaxter. Onze dochters vonden het fijn, ze vroegen er vaak ook zelf om.”
“Door de oefeningen thuis bijna dagelijks te herhalen kwam er veel meer ontspanning. Het was echt iets dat we konden inzetten met onmiddellijk effect, dat gaf een krachtig gevoel.”
Hun jongste dochter vond het slepen in het begin heel spannend. Ze zat rechtop in de slaapzak en vroeg constant dingen zoals: “Waarom doe jij dat? Waar gaan we heen? Film je mij nog wel?” Toen er na iets meer dan een maand een volgende opname werd gemaakt zagen ze een totaal ander kind. Ze ging lekker liggen, oogjes dicht en liet zich door de kamer slepen. Ze viel nog net niet in slaap. De andere oefeningen, zoals de zeester, de wasstraat, het cadeautje, die de eerste keer nog teveel voor haar waren (“Dat kietelt, niet doen!”) konden we toen ook gaan inzetten. Uiteindelijk zien we nu nog maar eens in de drie maanden een driftbui voorbij komen en hoeven we de oefeningen veel minder vaak te doen.
Sherborne Samenspel
Karin: “We hebben ook deelgenomen aan die cursusdag Gehechtheid in Beweging, omdat ik ook geïnteresseerd was in de combinatie van Sherborne Samenspel met Reflexintegratie. Dat bracht ons toch ook nog heel veel nieuwe informatie over de achterliggende theorie achter Sherborne Samenspel. Het is een methode die echt goed onderlegd is en zo mooi samenhangt met de bouwstenen van hechting, niks zweverigs aan. Het heeft onze meiden heel erg geholpen om zich aan onze zorg te leren toevertrouwen, maar ook om meer te gaan voelen, hun lijf te gaan ervaren en onderscheid te leren maken in zintuiglijke waarnemingen (harde, zachte aanraking). Ook oefeningen met kracht en tegenkracht vond onze jongste dochter fijn om te doen.
Karin en Jeroen hebben aan het begin van elk schooljaar ook een opname op school laten maken. Karin zegt: “De eerste keer zat onze oudste dochter in de klas helemaal voorovergebogen, zo van: als ik jullie niet zie, zien jullie mij ook niet. Het jaar daarna zagen we een meisje dat lekker meedeed, zo duidelijk te zien hoe ze gegroeid is en zichzelf durft te zijn.” Jeroen: ”De uitleg voor de leerkracht is ook heel nuttig geweest. Het is toch anders als een ervaren professional dat doet, de toon is duidelijk, maar niet belerend en dat is fijn.”
Karin en Jeroen hebben desgevraagd nog wat tips voor andere adoptieouders: “Wacht niet met begeleiding aanvragen tot je problemen krijgt of vastloopt. Hulp vragen is juist een teken van kracht en niet van falen. Het biedt je een concreet plan waarmee je aan de slag kunt, zodat je je als ouders gesterkt voelt. En je kunt Sherborne Samenspel het best doen als je kinderen nog klein en licht zijn, dat is fysiek makkelijker”, grapt Jeroen.
Meer informatie over VIB-G
Om een goede band met je adoptiekind te kunnen opbouwen, is het belangrijk dat u de signalen van je kind begrijpt en er op een juiste manier op reageert. Video-interactiebegeleiding gericht op gehechtheid (VIB-G) is hierbij een handig hulpmiddel. Als je kind een extra steuntje in de rug kan gebruiken bij het opbouwen van meer (zelf)vertrouwen, kan VIB-G gecombineerd worden met Sherborne Samenspel. Je kunt VIB-G aanvragen je kind(eren) tot en met twaalf jaar.
