Zoeken

Kinderen die verwaarloosd, verlaten of mishandeld zijn, kampen vaak met gevoelens als schuld, schaamte, woede, angst, verlangen en verdriet. Ingewikkelde gevoelens, die ze niet kunnen sturen of begrijpen. In de verhalen die psychologe Kim Golding voor haar cliënten schreef, kunnen dit soort kinderen zich herkennen, maar ook een lichtpuntje vinden.

Lees boeken

Kim is bijna tien jaar als ze wegloopt van huis. Ze wordt door de politie gevonden en terug naar haar ouders gebracht. Kim en haar adoptieouders worden bij Pactum jeugd- en opvoedhulp aangemeld voor ambulante spoedhulp. Na een gesprek waarbij ook iemand van het adoptieteam aanwezig is, wordt besloten dat de ouders verder door het adoptieteam zullen worden begeleid.

Lees in de praktijk

Michael is ruim zes jaar, geboren in Kenia en woont sinds drie jaar bij zijn adoptieouders in Nederland. Hij zit in groep twee van het reguliere basisonderwijs. De leerkracht twijfelt of hij volgend jaar de stap naar groep drie kan maken. Michael kan zich moeilijk concentreren, maakt taken niet af en loopt ongevraagd door de klas. Ouders hebben in samenspraak met de leerkracht en intern begeleider een schoolconsult aangevraagd bij Adoptievoorzieningen. Meike Melenhorst heeft al eerder een VIB-G-traject met het gezin gedaan, kent ouders en kind en neemt opnieuw de begeleiding op zich. Ze doet verslag.

Lees in de praktijk

‘Leren praten met plezier’ is gebaseerd op De Hanen methode en ontwikkeld door The Hanen Centre en gericht op het bevorderen van de sociale, spraak en taal ontwikkeling van jonge kinderen. In dit boek wordt ingegaan op de dagelijkse interacties in de kinderopvang, peuterspeelzaal en eerste groepen van de basisschool. Beschreven wordt hoe je als opvoeder, begeleider of leerkracht ieder kind kunt benaderen, door in te spelen op de signalen van een kind. Kinderen kunnen zo beter nieuwe vaardigheden oefenen en zichzelf verder ontwikkelen. Het boek is veelomvattend.

Lees boeken

Mariam Tempelman (21) en Natalia Smit (21), twee studenten Social Work aan de Christelijke Hogeschool Ede, zijn bij Adoptievoorzieningen begonnen aan een afstudeeropdracht met als onderwerp ‘Laagdrempelig lotgenotencontact voor geadopteerde jongeren die hier behoefte aan hebben’. Waarom? Nou, niet toevallig zijn beide dames zelf geadopteerd.

Lees artikel

Palika Vlasblom en ik, beiden adoptiecoach, zijn vorig jaar begonnen met themabijeenkomsten voor geadopteerden. Deze bijeenkomsten waren zo’n succes, dat de groep van vorig jaar in 2019 doorgaat met verdiepende sessies. Tegelijkertijd start dit jaar een nieuwe groep waarin, weer in zes bijeenkomsten, de belangrijkste thema’s die adoptie met zich meebrengt gezamenlijk worden onderzocht.

Lees artikel

Nick is vijf jaar oud als hij wordt geadopteerd. Aanvankelijk zijn er geen problemen. Maar dan nemen de frustraties hand over hand toe en resulteren in steeds meer agressie; naar andere kinderen en naar zijn ouders. Verschillende hulptrajecten worden zonder bevredigend resultaat gevolgd. Dan komt Nick, inmiddels 10 jaar oud, bij Petra van Benten van Hulphond Nederland. De twee werken inmiddels bijna een jaar samen.

Lees in de praktijk

In Engeland heeft meer dan een kwart van de adoptiegezinnen te maken met ‘child to parent violence’, kind-oudermishandeling. Voor deze gezinnen worden oudercursussen ‘Non Violent Resistance’ georganiseerd (NVR), als onderdeel van een uitgebreid pakket aan interventies voor adoptiegezinnen.

Lees in de praktijk

Ieder jaar publiceert het Ministerie van Justitie en Veiligheid een rapport met cijfers over interlandelijke adoptie. Fiom maakt deze informatie toegankelijk.

Lees onderzoek fiom

Stéphanie haar zoon zou het liefst willen dat zij 24/7 bereikbaar en beschikbaar is voor hem. Maar dat kan niet altijd. Bijvoorbeeld als zij onder de douche staat of wanneer zij naar het toilet is. Een brandende vraag komen stellen of iets prachtigs komen laten zien, is dan de manier om legitiem aanspraak te maken op mijn bereikbaarheid en beschikbaarheid.

Lees blog