Zoeken

Gedicht over geadopteerd-zijn.

Lees dit verhaal

E. is een vrouw van 56 die 50 jaar geleden samen met haar zus uit Zuid-Korea werd geadopteerd. Omdat ze als 6-jarige zelf herinneringen had aan haar familie in Zuid-Korea was het praten over hun afkomst en voorgeschiedenis onvermijdelijk en ook vanzelfsprekend in het adoptiegezin.

Lees dit verhaal

Marja en Hendrik Aarden adopteerden in oktober 2021 hun zoon Noel. Hij was toen net zes jaar geworden. Al vrij snel besloten zij zich aan te melden voor video- interactiebegeleiding bij gehechtheid (VIB-G) bij Fiom, afdeling Adoptievoorzieningen.

Lees ervaringsverhaal

Fiom staat voor het recht om te weten waar je vandaan komt. Wij bieden expertise en ondersteuning aan mensen die op zoek zijn naar hun afstammingsinformatie. Afstammingsinformatie speelt een cruciale rol in het begrijpen van wie we zijn en hoe we ons tot de wereld verhouden. Tijdens dit congres benaderen we dit onderwerp vanuit verschillende perspectieven, met als doel je te voorzien van waardevolle kennis en inzichten die relevant zijn voor jouw professionele praktijk.

Lees meer

Janneke Punter-Buur begeleidt kinderen met trauma en hechtingsproblematiek op scholen en aan huis. Daarnaast adviseert en begeleidt ze scholen en leerkrachten van adoptiekinderen en geeft ze presentaties over trauma en hechtingsproblematiek.

Lees in de praktijk

Na jaren lang gewerkt te hebben aan de voorkant van het adoptieproces (voorbereiding en voorlichting) heeft Meike 12 jaar geleden de overstap gemaakt naar de nazorg. Ze werkt als Video-interactiebegeleider Gehechtheid (VIB-G-er) bij Fiom Adoptievoorzieningen. In deze hoedanigheid begeleidt ze adoptiegezinnen thuis én op school.

Lees ervaringsverhaal

De moeder van de achtjarige Beau meldt zich aan. Zij vraagt zich af of Sherborne Samenspel haar dochter zou kunnen helpen. Vanuit het intakegesprek met beide ouders komt naar voren dat zij zich zorgen maken over de gehechtheid van Beau en hopen door middel van Sherborne Samenspel haar basisvertrouwen te vergroten en de relatie tussen moeder en dochter te verbeteren.

Lees in de praktijk

"Deze methode richt zich op het bieden van actieve weerstand tegen probleemgedrag en het vermijden van escalatie. Ik vind het een prachtige combinatie van een liefdevolle aanpak, gericht op de relatie én het stellen van duidelijke grenzen. Inmiddels pas ik de methode heel veel toe in adoptiegezinnen, vaak met hele mooie resultaten.”

Lees in de praktijk

De menselijke ‘drive’ om op zoek te gaan naar zijn origine, is vaak in versterkte mate bij geadopteerden aanwezig. Het mag voor een buitenstaander soms wat onbegrijpelijk lijken, maar er zijn geadopteerden die het gevoel houden dat ze liever bij hun geboorteouders of in ieder geval in hun geboorteland waren gebleven. Ook als zij zich realiseren dat dit ‘opgroeien onder barre omstandigheden’ zou hebben ingehouden.

Lees ervaringsverhaal

Quinten is zeven jaar en zit in groep twee. School geeft aan hem niet klaar te vinden voor groep drie. Hij kan zich nog niet genoeg concentreren, is erg onrustig, gedraagt zich clownesk en snapt vragen vaak niet. Zijn adoptieouders besluiten om een schoolconsult aan te vragen bij Adoptievoorzieningen. Zij denken dat hij wel naar groep drie kan, zij het met wat extra begeleiding. Ze willen graag advies.

Lees in de praktijk